A comparison of inquiry-oriented teaching and lecture-based approach in nursing ethics education.
Nurse Educ Today
; 79: 86-91, 2019 Aug.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-31108384
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Enseñanza
/
Bachillerato en Enfermería
/
Ética en Enfermería
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Aspecto:
Ethics
Límite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ Today
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
ENFERMAGEM
Año:
2019
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Reino Unido