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Disinhibited Social Engagement Disorder in Early Childhood Predicts Reduced Competence in Early Adolescence.
Guyon-Harris, Katherine L; Humphreys, Kathryn L; Miron, Devi; Gleason, Mary Margaret; Nelson, Charles A; Fox, Nathan A; Zeanah, Charles H.
Afiliación
  • Guyon-Harris KL; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Tulane University School of Medicine, 1430 Tulane Ave, #8055, New Orleans, LA, 70112, USA.
  • Humphreys KL; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Tulane University School of Medicine, 1430 Tulane Ave, #8055, New Orleans, LA, 70112, USA.
  • Miron D; Vanderbilt University, Nashville, TN, USA.
  • Gleason MM; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Tulane University School of Medicine, 1430 Tulane Ave, #8055, New Orleans, LA, 70112, USA.
  • Nelson CA; Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Tulane University School of Medicine, 1430 Tulane Ave, #8055, New Orleans, LA, 70112, USA.
  • Fox NA; Boston Children's Hospital/Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
  • Zeanah CH; Harvard Graduate School of Education, Cambridge, MA, USA.
J Abnorm Child Psychol ; 47(10): 1735-1745, 2019 10.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31119469
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Carencia Psicosocial / Trastorno de la Conducta Social / Conducta Infantil / Habilidades Sociales / Rendimiento Académico / Relaciones Interpersonales Tipo de estudio: Clinical_trials / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: J Abnorm Child Psychol Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Carencia Psicosocial / Trastorno de la Conducta Social / Conducta Infantil / Habilidades Sociales / Rendimiento Académico / Relaciones Interpersonales Tipo de estudio: Clinical_trials / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: J Abnorm Child Psychol Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos