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Reinvigorating postpartum intrauterine contraceptive device use in Pakistan: an observational assessment of competency-based training of health providers using low-cost simulation models.
Zafar, Zonobia; Habib, Hammad; Kols, Adrienne; Assad, Fauzia; Lu, Enriquito R; Schuster, Anne.
Afiliación
  • Zafar Z; Jhpiego Pakistan, 1st Floor, 85 - East Kamran Center Jinnah Avenue, Blue Area, Islamabad, Pakistan.
  • Habib H; Common Unit for Managing the Global Fund, Ministry of National Health Services Regulations and Coordination, NIH, 1st Floor, Chak Shahzad, Islamabad, Pakistan.
  • Kols A; Jhpiego, 1615 Thames Street, Baltimore, MD, 21231, USA.
  • Assad F; Jhpiego Pakistan, 1st Floor, 85 - East Kamran Center Jinnah Avenue, Blue Area, Islamabad, Pakistan.
  • Lu ER; Jhpiego, 1615 Thames Street, Baltimore, MD, 21231, USA.
  • Schuster A; Jhpiego, 1615 Thames Street, Baltimore, MD, 21231, USA. anne.cb.schuster@gmail.com.
BMC Med Educ ; 19(1): 261, 2019 Jul 15.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31307460
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Competencia Clínica / Educación Basada en Competencias / Servicios de Planificación Familiar / Entrenamiento Simulado / Dispositivos Intrauterinos / Partería Tipo de estudio: Health_economic_evaluation / Observational_studies / Qualitative_research Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Pregnancy País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Pakistán Pais de publicación: Reino Unido
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Competencia Clínica / Educación Basada en Competencias / Servicios de Planificación Familiar / Entrenamiento Simulado / Dispositivos Intrauterinos / Partería Tipo de estudio: Health_economic_evaluation / Observational_studies / Qualitative_research Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Pregnancy País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Pakistán Pais de publicación: Reino Unido