Teaching resilience and vulnerability to nursing students using films: A qualitative study.

Conti, Alessio; Clari, Marco; Carignano, Francesca; Sacca', Patrizia; Garrino, Lorenza

Conti, Alessio; Clari, Marco; Carignano, Francesca; Sacca', Patrizia; Garrino, Lorenza.

Afiliación

Conti A; RN, PhD, A.O.U. Città della Salute e della Scienza di Torino Hospital, Italy.
Clari M; RN, PhD Città della Salute e della Scienza Hospital, Turin, Italy.
Carignano F; RN Città della Salute e della Scienza Hospital, Turin, Italy.
Sacca' P; Expert Patient Consultant Città della Salute e della Scienza Hospital, Turin, Italy.
Garrino L; RN, MSc, Researcher in Nursing Sciences, Department of Public Health and Paediatric Sciences, University of Turin, Turin, Italy.

Prof Inferm ; 72(2): 135-142, 2019.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31550430

Asunto(s)

Bachillerato en Enfermería/métodos; Películas Cinematográficas; Estudiantes de Enfermería/psicología; Adaptación Psicológica; Personas con Discapacidad/psicología; Femenino; Humanos; Masculino; Investigación Cualitativa; Resiliencia Psicológica; Poblaciones Vulnerables/psicología; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Enfermería / Bachillerato en Enfermería / Películas Cinematográficas Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Prof Inferm Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Italia Pais de publicación: Italia

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