Barriers and bias standing in the way of female trainees wanting to learn advanced endoscopy.

Rembacken, B J; Dixon, S; Albuquerque, A; Fairbrass, K; Pana, M

Rembacken, B J; Dixon, S; Albuquerque, A; Fairbrass, K; Pana, M.

Afiliación

Rembacken BJ; Leeds Teaching Hospitals NHS Trust Corresponding author: Bjorn Rembacken Email: bj.rembacken@ntlworld.com.
Dixon S; Leeds Teaching Hospitals NHS Trust Corresponding author: Bjorn Rembacken Email: bj.rembacken@ntlworld.com.
Albuquerque A; Leeds Teaching Hospitals NHS Trust Corresponding author: Bjorn Rembacken Email: bj.rembacken@ntlworld.com.
Fairbrass K; Leeds Teaching Hospitals NHS Trust Corresponding author: Bjorn Rembacken Email: bj.rembacken@ntlworld.com.
Pana M; Leeds Teaching Hospitals NHS Trust Corresponding author: Bjorn Rembacken Email: bj.rembacken@ntlworld.com.

United European Gastroenterol J ; 7(8): 1141-1145, 2019 10.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31662873

Asunto(s)

Endoscopía/educación; Sexismo/psicología; Apoyo a la Formación Profesional/estadística & datos numéricos; Adulto; Actitud del Personal de Salud; Curriculum/normas; Endoscopía/psicología; Femenino; Humanos; Liderazgo; Masculino; Asunción de Riesgos; Encuestas y Cuestionarios; Apoyo a la Formación Profesional/métodos; Compromiso Laboral

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Apoyo a la Formación Profesional / Endoscopía / Sexismo Tipo de estudio: Etiology_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: United European Gastroenterol J Año: 2019 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido

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