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Dyslexic children need more robust information to resolve conflicting sensory situations.
Razuk, Milena; Lukasova, Katerina; Bucci, Maria Pia; Barela, José Angelo.
Afiliación
  • Razuk M; Institute of Physical Activity and Sport Sciences, Cruzeiro do Sul University, São Paulo, Brazil.
  • Lukasova K; Center of Mathematics, Computing and Cognition, Federal University of ABC, São Paulo, Brazil.
  • Bucci MP; UMR 1141 Inserm, Hôpital Robert Debré, Université Paris Diderot, Paris, France.
  • Barela JA; Institute of Physical Activity and Sport Sciences, Cruzeiro do Sul University, São Paulo, Brazil.
Dyslexia ; 26(1): 52-66, 2020 Feb.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31680390
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Sensación / Dislexia / Equilibrio Postural / Movimiento Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dyslexia Asunto de la revista: NEUROLOGIA Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Reino Unido
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Sensación / Dislexia / Equilibrio Postural / Movimiento Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dyslexia Asunto de la revista: NEUROLOGIA Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil Pais de publicación: Reino Unido