Ending student mistreatment: early successes and continuing challenges.

Lind, Katherine T; Osborne, Christina M; Badesch, Brittany; Blood, Alyssa; Lowenstein, Steven R

Lind, Katherine T; Osborne, Christina M; Badesch, Brittany; Blood, Alyssa; Lowenstein, Steven R.

Afiliación

Lind KT; Department of Pediatrics, University of Colorado School of Medicine, Aurora, CO, USA.
Osborne CM; Department of Pediatrics, University of Colorado School of Medicine, Aurora, CO, USA.
Badesch B; Departments of Internal Medicine and Pediatrics, Johns Hopkins Hospital, Baltimore, MD, USA.
Blood A; Department of Surgery, NY Presbyterian Hospital, Weill Cornell Medical Center, New York, USA.
Lowenstein SR; Emergency Medicine and Medicine and Associate Dean for Faculty Affairs, University of Colorado School of Medicine, Aurora, CO, USA.

Med Educ Online ; 25(1): 1690846, 2020 Dec.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31787035

Asunto(s)

Acoso Escolar; Educación de Pregrado en Medicina; Relaciones Interprofesionales; Acoso Sexual; Estudiantes de Medicina; Agotamiento Profesional/prevención & control; Femenino; Humanos; Masculino; Facultades de Medicina; Encuestas y Cuestionarios

Palabras clave

Medical education; faculty accountability; generational challenges; learning environment; medical student; mistreatment

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Acoso Sexual / Educación de Pregrado en Medicina / Acoso Escolar / Relaciones Interprofesionales Tipo de estudio: Evaluation_studies / Guideline Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Med Educ Online Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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