The Transformative Power of Teaching and Learning.

Vanderford, Nathan L

Vanderford, Nathan L.

Afiliación

Vanderford NL; N.L. Vanderford is assistant professor, Department of Toxicology and Cancer Biology, College of Medicine, University of Kentucky (UK), assistant director for research, Markey Cancer Center, UK, director of administration, Center for Cancer and Metabolism, UK, and director, Appalachian Career Training in Oncology (ACTION) Program, UK, Lexington, Kentucky; email: nathan.vanderford@uky.edu; Twitter: @nlvanderford.

Acad Med ; 95(1): 144, 2020 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31860628

Asunto(s)

Aprendizaje/fisiología; Abandono Escolar/educación; Enseñanza/ética; Selección de Profesión; Humanos; Masculino; Abandono Escolar/estadística & datos numéricos; Enseñanza/psicología; Tennessee/epidemiología

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Abandono Escolar / Enseñanza / Aprendizaje Límite: Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2020 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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