Horticultural therapy program for improving emotional well-being of elementary school students: an observational study.
Integr Med Res
; 9(1): 37-41, 2020 Mar.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-32071866
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Observational_studies
Idioma:
En
Revista:
Integr Med Res
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Corea del Sur
Pais de publicación:
Países Bajos