Corrigendum: Is Cognitive Training Effective for Improving Executive Functions in Preschoolers? A Systematic Review and Meta-Analysis.
Front Psychol
; 11: 410, 2020.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-32265776
ABSTRACT
[This corrects the article DOI 10.3389/fpsyg.2019.02812.].
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Systematic_reviews
Idioma:
En
Revista:
Front Psychol
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Italia
Pais de publicación:
CH
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SUIZA
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SUÍÇA
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SWITZERLAND