Improving Physical Fitness of Children with Intellectual and Developmental Disabilities through an Adapted Rhythmic Gymnastics Program in China.

Xu, Chenchen; Yao, Mingyan; Kang, Mengxue; Duan, Guanting

Xu, Chenchen; Yao, Mingyan; Kang, Mengxue; Duan, Guanting.

Afiliación

Xu C; College of Physical Education and Sports, Beijing Normal University, Beijing, China.
Yao M; College of Physical Education and Sports, Beijing Normal University, Beijing, China.
Kang M; Department of Psychology, Rutgers University, New Brunswick, NJ, USA.
Duan G; College of Physical Education and Sports, Beijing Normal University, Beijing, China.

Biomed Res Int ; 2020: 2345607, 2020.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32851060

Asunto(s)

Discapacidades del Desarrollo/rehabilitación; Gimnasia; Discapacidad Intelectual/rehabilitación; Aptitud Física/fisiología; Adolescente; Composición Corporal/fisiología; Índice de Masa Corporal; Niño; China; Discapacidades del Desarrollo/patología; Discapacidades del Desarrollo/terapia; Prueba de Esfuerzo/métodos; Tolerancia al Ejercicio/fisiología; Femenino; Humanos; Discapacidad Intelectual/patología; Discapacidad Intelectual/terapia; Masculino; Resistencia Física/fisiología; Instituciones Académicas

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Discapacidades del Desarrollo / Aptitud Física / Gimnasia / Discapacidad Intelectual Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Biomed Res Int Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: China Pais de publicación: Estados Unidos

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