Teaching ethics and professionalism in rehabilitation: an empirical research on active learning with university rehabilitation students.

Caenazzo, L; Tozzo, P; Borovecki, A

Caenazzo, L; Tozzo, P; Borovecki, A.

Afiliación

Caenazzo L; Department of Molecular Medicine, University of Padova, Padova, Italy.
Tozzo P; Department of Molecular Medicine, University of Padova, Padova, Italy.
Borovecki A; Andrija Stampar, School of Public Health, School of Medicine, University of Zagreb, Zagreb, Croatia.

Clin Ter ; 171(5): e444-e448, 2020.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32901790

Asunto(s)

Ética Médica/educación; Profesionalismo/educación; Rehabilitación/educación; Estudiantes; Adulto; Investigación Empírica; Ética Clínica; Femenino; Personal de Salud; Humanos; Masculino; Principios Morales; Aprendizaje Basado en Problemas; Rehabilitación/ética; Universidades

Palabras clave

Active learning; Ethics education; Professional oath; Rehabilitation students

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Rehabilitación / Estudiantes / Ética Médica / Profesionalismo Aspecto: Ethics Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Clin Ter Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Italia Pais de publicación: Italia

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