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Balancing incomplete COVID-19 evidence and local priorities: risk communication and stakeholder engagement strategies for school re-opening.
Hoover, Anna G; Heiger-Bernays, Wendy; Ojha, Sweta; Pennell, Kelly G.
Afiliación
  • Hoover AG; Department of Preventive Medicine and Environmental Health, University of Kentucky, College of Public Health, Lexington, KY40506, USA.
  • Heiger-Bernays W; Department of Environmental Health, Boston University, School of Public Health, Boston, MA02118, USA.
  • Ojha S; Department of Civil Engineering, University of Kentucky, College of Engineering, Lexington, KY40506, USA.
  • Pennell KG; Department of Civil Engineering, University of Kentucky, College of Engineering, Lexington, KY40506, USA.
Rev Environ Health ; 36(1): 27-37, 2021 Mar 26.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33001857
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Comunicación / Participación de los Interesados / Regreso a la Escuela / COVID-19 Tipo de estudio: Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Rev Environ Health Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Alemania
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Comunicación / Participación de los Interesados / Regreso a la Escuela / COVID-19 Tipo de estudio: Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Rev Environ Health Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Alemania