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The attentional boost effect with semantic information detection tasks.
Zheng, Siqi; Meng, Yingfang; Lin, Guyang.
Afiliación
  • Zheng S; School of Psychology, Fujian Normal University, Fuzhou, P.R. China.
  • Meng Y; School of Psychology, Fujian Normal University, Fuzhou, P.R. China.
  • Lin G; School of Psychology, Fujian Normal University, Fuzhou, P.R. China.
Q J Exp Psychol (Hove) ; 74(3): 510-522, 2021 Mar.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33063602

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Semántica / Cognición Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Q J Exp Psychol (Hove) Asunto de la revista: PSICOFISIOLOGIA / PSICOLOGIA Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Semántica / Cognición Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Q J Exp Psychol (Hove) Asunto de la revista: PSICOFISIOLOGIA / PSICOLOGIA Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido