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Can we prepare healthcare professionals and students for involvement in stressful healthcare events? A mixed-methods evaluation of a resilience training intervention.
Johnson, Judith; Simms-Ellis, Ruth; Janes, Gillian; Mills, Thomas; Budworth, Luke; Atkinson, Lauren; Harrison, Reema.
Afiliación
  • Johnson J; School of Psychology, University of Leeds, Leeds, LS29JT, UK. j.johnson@leeds.ac.uk.
  • Simms-Ellis R; Bradford Institute for Health Research, Bradford Royal Infirmary, Bradford, BD96RJ, UK. j.johnson@leeds.ac.uk.
  • Janes G; School of Public Health and Community Medicine, University of New South Wales, Sydney, 2052, Australia. j.johnson@leeds.ac.uk.
  • Mills T; School of Psychology, University of Leeds, Leeds, LS29JT, UK.
  • Budworth L; Bradford Institute for Health Research, Bradford Royal Infirmary, Bradford, BD96RJ, UK.
  • Atkinson L; Bradford Institute for Health Research, Bradford Royal Infirmary, Bradford, BD96RJ, UK.
  • Harrison R; Bradford Institute for Health Research, Bradford Royal Infirmary, Bradford, BD96RJ, UK.
BMC Health Serv Res ; 20(1): 1094, 2020 Nov 27.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33246457
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes / Personal de Salud / Educación / Resiliencia Psicológica Tipo de estudio: Clinical_trials / Evaluation_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: BMC Health Serv Res Asunto de la revista: PESQUISA EM SERVICOS DE SAUDE Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido
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