The impact of teach-back educational method on diabetes knowledge level and clinical parameters in type 2 diabetes patients undergoing insulin therapy.

Nas, Mehmet Akif; Cayir, Yasemin; Bilen, Arzu

Nas, Mehmet Akif; Cayir, Yasemin; Bilen, Arzu.

Afiliación

Nas MA; Family Medicine Clinic, Askale State Hospital, Erzurum, Turkey.
Cayir Y; Family Medicine Clinic, Askale State Hospital, Erzurum, Turkey.
Bilen A; Department of Internal Medicine, Faculty of Medicine, Ataturk University, Erzurum, Turkey.

Int J Clin Pract ; 75(4): e13921, 2021 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33336836

Asunto(s)

Diabetes Mellitus Tipo 2; Alfabetización en Salud; Diabetes Mellitus Tipo 2/tratamiento farmacológico; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Humanos; Insulina

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Diabetes Mellitus Tipo 2 / Alfabetización en Salud Límite: Humans Idioma: En Revista: Int J Clin Pract Asunto de la revista: MEDICINA Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Turquía

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