Peer Debriefing Versus Instructor-Led Debriefing for Nursing Simulation. | J Nurs Educ;60(2): 90-95, 2021 Feb 01. | MEDLINE

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Peer Debriefing Versus Instructor-Led Debriefing for Nursing Simulation.

Rueda-Medina, Blanca; Schmidt-RíoValle, Jacqueline; González-Jiménez, Emilio; Fernández-Aparicio, Ángel; Encarnación Aguilar-Ferrándiz, María; Correa-Rodríguez, María.

J Nurs Educ ; 60(2): 90-95, 2021 Feb 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33528579

Asunto(s)

Educación en Enfermería; Grupo Paritario; Entrenamiento Simulado; Competencia Clínica; Educación en Enfermería/métodos; Docentes de Enfermería; Humanos; Estudiantes de Enfermería

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo Paritario / Educación en Enfermería / Entrenamiento Simulado Límite: Humans Idioma: En Revista: J Nurs Educ Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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