Outcomes of a workforce diversity retention program for underrepresented minority and disadvantaged students in a baccalaureate nursing program.

Diefenbeck, Cynthia A; Klemm, Paula R

Diefenbeck, Cynthia A; Klemm, Paula R.

Afiliación

Diefenbeck CA; University of Delaware, United States of America. Electronic address: Cynthia@udel.edu.
Klemm PR; University of Delaware, United States of America.

J Prof Nurs ; 37(1): 169-176, 2021.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33674088

Asunto(s)

Diversidad Cultural; Grupos Minoritarios/educación; Estudiantes de Enfermería; Recursos Humanos; Bachillerato en Enfermería; Humanos; Poblaciones Vulnerables

Palabras clave

Baccalaureate; Disadvantaged; Diversity; Education; Persistence; Retention

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Enfermería / Diversidad Cultural / Recursos Humanos / Grupos Minoritarios Aspecto: Determinantes_sociais_saude Límite: Humans Idioma: En Revista: J Prof Nurs Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google