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Longer-term effects of school-based counselling in UK primary schools.
Finning, Katie; White, Jemma; Toth, Katalin; Golden, Sarah; Melendez-Torres, G J; Ford, Tamsin.
Afiliación
  • Finning K; University of Exeter College of Medicine and Health, Exeter, UK. K.e.finning2@exeter.ac.uk.
  • White J; Place2Be, London, UK.
  • Toth K; Place2Be, London, UK.
  • Golden S; Place2Be, London, UK.
  • Melendez-Torres GJ; University of Exeter College of Medicine and Health, Exeter, UK.
  • Ford T; University of Cambridge, Cambridge, UK.
Eur Child Adolesc Psychiatry ; 31(10): 1591-1599, 2022 Oct.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33990854

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Instituciones Académicas / Consejo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Eur Child Adolesc Psychiatry Asunto de la revista: PEDIATRIA / PSIQUIATRIA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Alemania

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Instituciones Académicas / Consejo Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Eur Child Adolesc Psychiatry Asunto de la revista: PEDIATRIA / PSIQUIATRIA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Alemania