Mathematics learning and assessment using MathE platform: A case study.

Azevedo, Beatriz Flamia; Pereira, Ana I; Fernandes, Florbela P; Pacheco, M Fatima

Azevedo, Beatriz Flamia; Pereira, Ana I; Fernandes, Florbela P; Pacheco, M Fatima.

Afiliación

Azevedo BF; Research Centre in Digitalization and Intelligent Robotics (CeDRI), Instituto Politécnico de Bragança, 5300-252 Bragança, Portugal.
Pereira AI; Algoritmi Research Centre, University of Minho, Campus Azurém, Guimarães, 4800-058 Portugal.
Fernandes FP; Research Centre in Digitalization and Intelligent Robotics (CeDRI), Instituto Politécnico de Bragança, 5300-252 Bragança, Portugal.
Pacheco MF; Algoritmi Research Centre, University of Minho, Campus Azurém, Guimarães, 4800-058 Portugal.

Educ Inf Technol (Dordr) ; 27(2): 1747-1769, 2022.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34366693

Palabras clave

Collaborative learning; Higher education; Mathematics; e-Learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Qualitative_research Idioma: En Revista: Educ Inf Technol (Dordr) Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Portugal Pais de publicación: Países Bajos

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