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Use of Established Guidelines When Reporting on Interprofessional Team-Based Learning in Health Professions Student Education: A Systematic Review.
Burgess, Annette W; McGregor, Deborah M.
Afiliación
  • Burgess AW; A.W. Burgess is associate professor, Medical Education, Sydney Medical School, Faculty of Medicine and Health, The University of Sydney, Sydney, New South Wales, Australia.
  • McGregor DM; D.M. McGregor is implementation manager, Faculty of Science, Medicine and Health, University of Wollongong, Wollongong, New South Wales, Australia.
Acad Med ; 97(1): 143-151, 2022 01 01.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34432715
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes del Área de la Salud Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes del Área de la Salud Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Estados Unidos