Personal narrative as a 'breeding ground' for higher-order thinking talk in early parent-child interactions.

Frausel, Rebecca R; Richland, Lindsey E; Levine, Susan C; Goldin-Meadow, Susan

Frausel, Rebecca R; Richland, Lindsey E; Levine, Susan C; Goldin-Meadow, Susan.

Afiliación

Frausel RR; Department of Psychology, The University of Chicago.
Richland LE; Department of Comparative Human Development, The University of Chicago.
Levine SC; School of Education, University of California, Irvine.
Goldin-Meadow S; Department of Psychology, The University of Chicago.

Dev Psychol ; 57(4): 519-534, 2021 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34483346

Asunto(s)

Desarrollo del Lenguaje; Relaciones Padres-Hijo; Cruzamiento; Femenino; Humanos; Lenguaje; Padres

Palabras clave

higher-order thinking; language socialization; naturalistic observation; personal narrative; pretend; reasoning development

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Relaciones Padres-Hijo / Desarrollo del Lenguaje Límite: Female / Humans Idioma: En Revista: Dev Psychol Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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