Social cognitive skills groups increase medial prefrontal cortex activity in children with autism spectrum disorder.

Ibrahim, Karim; Soorya, Latha V; Halpern, Danielle B; Gorenstein, Michelle; Siper, Paige M; Wang, A Ting

Ibrahim, Karim; Soorya, Latha V; Halpern, Danielle B; Gorenstein, Michelle; Siper, Paige M; Wang, A Ting.

Afiliación

Ibrahim K; Seaver Autism Center, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, New York, USA.
Soorya LV; Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut, USA.
Halpern DB; Seaver Autism Center, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, New York, USA.
Gorenstein M; Rush Medical College, Rush University, Chicago, Illinois, USA.
Siper PM; Seaver Autism Center, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, New York, USA.
Wang AT; Seaver Autism Center, Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, New York, USA.

Autism Res ; 14(12): 2495-2511, 2021 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34486810

Asunto(s)

Trastorno del Espectro Autista; Trastorno del Espectro Autista/diagnóstico por imagen; Encéfalo; Niño; Cognición; Humanos; Corteza Prefrontal/diagnóstico por imagen; Habilidades Sociales

Palabras clave

ASD; eye gaze; fMRI; irony; medial prefrontal cortex; social cognitive skills groups

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastorno del Espectro Autista Tipo de estudio: Clinical_trials Límite: Child / Humans Idioma: En Revista: Autism Res Asunto de la revista: PSIQUIATRIA / TRANSTORNOS MENTAIS Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

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