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Mindfulness-Based Programs Improve Psychological Flexibility, Mental Health, Well-Being, and Time Management in Academics.
Marais, Gabriel A B; Lantheaume, Sophie; Fiault, Robin; Shankland, Rebecca.
Afiliación
  • Marais GAB; LIP/PC2S-EA 4145, Université Grenoble Alpes, 38000 Grenoble, France.
  • Lantheaume S; LBBE-UMR 5558, CNRS/Université Claude Bernard Lyon 1, 69622 Villeurbanne, France.
  • Fiault R; LEAF, Instituto Superior de Agronomia, Universidade de Lisboa, 1349-017 Lisboa, Portugal.
  • Shankland R; LIP/PC2S-EA 4145, Université Grenoble Alpes, 38000 Grenoble, France.
Eur J Investig Health Psychol Educ ; 10(4): 1035-1050, 2020 Nov 03.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34542434
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Eur J Investig Health Psychol Educ Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Francia
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