Different Pitch Configurations Constrain the Playing Tactics and the Creation of Goal Scoring Opportunities during Small Sided Games in Youth Soccer Players.

González-Rodenas, Joaquín; Aranda-Malavés, Rodrigo; Tudela-Desantes, Andrés; de Matías-Cid, Pedro; Aranda, Rafael

González-Rodenas, Joaquín; Aranda-Malavés, Rodrigo; Tudela-Desantes, Andrés; de Matías-Cid, Pedro; Aranda, Rafael.

Afiliación

González-Rodenas J; Centre for Sport Studies, Rey Juan Carlos University, 28942 Madrid, Spain.
Aranda-Malavés R; Department of Physical Education and Sports, University of Valencia, 46010 Valencia, Spain.
Tudela-Desantes A; Doctoral School, Catholic University San Vicente Mártir, 46001 Valencia, Spain.
de Matías-Cid P; Department of Physical Education and Sports, University of Valencia, 46010 Valencia, Spain.
Aranda R; Department of Physical Education and Sports, University of Valencia, 46010 Valencia, Spain.

Int J Environ Res Public Health ; 18(19)2021 10 06.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34639800

Asunto(s)

Rendimiento Atlético; Fútbol; Adolescente; Humanos; Propiedad; Proyectos de Investigación

Palabras clave

constraints led approach; football training; non-linear pedagogy; practice design; sport pedagogy

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Fútbol / Rendimiento Atlético Límite: Adolescent / Humans Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: España Pais de publicación: Suiza

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