A mixed-methods evaluation of interprofessional education in palliative care: changes in student attitudes towards health professions.

Borchers, Peggy; Bortz, Martin; Hoffmann, Henriette; Seele, Kristin; Schübel, Jeannine

Borchers, Peggy; Bortz, Martin; Hoffmann, Henriette; Seele, Kristin; Schübel, Jeannine.

Afiliación

Borchers P; Technische Universität Dresden, Medizinische Fakultät, Bereich Allgemeinmedizin, Dresden, Germany.
Bortz M; Technische Universität Dresden, Medizinische Fakultät, Bereich Allgemeinmedizin, Dresden, Germany.
Hoffmann H; Technische Universität Dresden, Medizinische Fakultät, Bereich Allgemeinmedizin, Dresden, Germany.
Seele K; Technische Universität Dresden, Medizinische Fakultät, Bereich Allgemeinmedizin, Dresden, Germany.
Schübel J; Technische Universität Dresden, Medizinische Fakultät, Medizinisches Interprofessionelles Trainingszentrum, Dresden, Germany.

GMS J Med Educ ; 38(6): Doc104, 2021.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34651062

Asunto(s)

Cuidados Paliativos; Estudiantes de Medicina; Actitud; Actitud del Personal de Salud; Empleos en Salud; Humanos; Educación Interprofesional; Relaciones Interprofesionales

Palabras clave

health professions; interprofessional education; palliative care; teaching

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Cuidados Paliativos / Estudiantes de Medicina Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: GMS J Med Educ Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania Pais de publicación: Alemania

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