Qualitative Thematic Analysis of Pharmacy Student Blogs for International Advanced Pharmacy Practice Experiences.
Am J Pharm Educ
; 86(6): 8673, 2022 08.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-34785494
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Farmacia
/
Servicios Farmacéuticos
/
Estudiantes de Farmacia
/
Educación en Farmacia
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Am J Pharm Educ
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos