The social construction of teacher and learner identities in medicine and surgery.
Med Educ
; 56(6): 614-624, 2022 06.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-34993973
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Medicina
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Irlanda
Pais de publicación:
Reino Unido