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The social construction of teacher and learner identities in medicine and surgery.
Cantillon, Peter; De Grave, Willem; Dornan, Tim.
Afiliación
  • Cantillon P; Discipline of General Practice, National University of Ireland, Galway, Ireland.
  • De Grave W; School of Health Professions Education, Maastricht University, Maastricht, The Netherlands.
  • Dornan T; School of Health Professions Education, Maastricht University, Maastricht, The Netherlands.
Med Educ ; 56(6): 614-624, 2022 06.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34993973

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Medicina Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Irlanda Pais de publicación: Reino Unido

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Medicina Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Irlanda Pais de publicación: Reino Unido