Interdisciplinary experiential learning during COVID-19: lessons learned and reflections for the future. | J Environ Stud Sci;12(2): 369-377, 2022. | MEDLINE

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Interdisciplinary experiential learning during COVID-19: lessons learned and reflections for the future.

Butler, Megan.

Afiliación

Butler M; Conservation Biology Department, Lake Superior State University, Sault Ste Marie, MI USA.

J Environ Stud Sci ; 12(2): 369-377, 2022.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35013697

Palabras clave

Adaptation; COVID-19; Environmental education; Experiential learning; Resilience

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: J Environ Stud Sci Año: 2022 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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