Suitability of vocabulary assessments: Comparing child scores and parent perspectives on communicative inventories for Aboriginal families in Western Sydney.

Khamchuang, Chantelle; Jones, Caroline; Gilbert, Emilee; Mattock, Karen; Lam-Cassettari, Christa

Khamchuang, Chantelle; Jones, Caroline; Gilbert, Emilee; Mattock, Karen; Lam-Cassettari, Christa.

Afiliación

Khamchuang C; MARCS Institute for Brain, Behaviour & Development, Western Sydney University, Penrith, Australia.
Jones C; School of Psychology, Western Sydney University, Penrith, Australia.
Gilbert E; MARCS Institute for Brain, Behaviour & Development, Western Sydney University, Penrith, Australia.
Mattock K; School of Psychology, Western Sydney University, Penrith, Australia.
Lam-Cassettari C; School of Psychology, Western Sydney University, Penrith, Australia.

Int J Speech Lang Pathol ; 24(3): 271-282, 2022 06.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35287518

Asunto(s)

Padres; Vocabulario; Adolescente; Australia; Niño; Comunicación; Familia; Femenino; Humanos; Masculino

Palabras clave

Aboriginal; communicative development inventory; vocabulary

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Padres / Vocabulario Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Oceania Idioma: En Revista: Int J Speech Lang Pathol Asunto de la revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Reino Unido

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