The Design and Evaluation of Online Interactive Learning in an Undergraduate Nutrition Course.
Front Nutr
; 9: 811103, 2022.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-35369053
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
Front Nutr
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Australia
Pais de publicación:
Suiza