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The effect of Teach-back method education on the control of asthma and family care pressure of patients in Iran.
Imanipour, Mohammad; Molazem, Zahra; Rakhshan, Mahnaz; Fallahi, Mohammad Javad; Sadaf, Amir Mohammad Atashin.
Afiliación
  • Imanipour M; Shiraz University of Medical Sciences, Iran, mohammad.imani2014@gmail.com.
  • Molazem Z; Shiraz University of Medical Sciences, Iran, molazem@sums.ac.ir.
  • Rakhshan M; Shiraz University of Medical Sciences, Iran, rakhshanm@sums.ac.ir.
  • Fallahi MJ; Shiraz University of Medical Sciences, Iran, fallahimj@sums.ac.ir.
  • Sadaf AMA; Shiraz University of Medical Sciences, Iran, atashinsadaf.1995@gmail.com.
Invest Educ Enferm ; 40(1)2022 03.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35485617
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Clinical_trials Idioma: En Revista: Invest Educ Enferm Año: 2022 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Colombia
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