The role of working memory in contextual cueing of visual attention.

Vicente-Conesa, Francisco; Giménez-Fernández, Tamara; Shanks, David R; Vadillo, Miguel A

Vicente-Conesa, Francisco; Giménez-Fernández, Tamara; Shanks, David R; Vadillo, Miguel A.

Afiliación

Vicente-Conesa F; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, Spain.
Giménez-Fernández T; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, Spain.
Shanks DR; Department of Experimental Psychology, University College London, UK.
Vadillo MA; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid, Spain. Electronic address: miguel.vadillo@uam.es.

Cortex ; 154: 287-298, 2022 09.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35816850

Asunto(s)

Señales (Psicología); Memoria a Corto Plazo; Humanos; Aprendizaje; Tiempo de Reacción

Palabras clave

Contextual cueing; Implicit learning; Working memory

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Señales (Psicología) / Memoria a Corto Plazo Límite: Humans Idioma: En Revista: Cortex Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: España Pais de publicación: Italia

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