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"We're all going through it": impact of an online group coaching program for medical trainees: a qualitative analysis.
Mann, Adrienne; Fainstad, Tyra; Shah, Pari; Dieujuste, Nathalie; Thurmon, Kerri; Dunbar, Kimiko; Jones, Christine.
Afiliación
  • Mann A; Department of Medicine, Division of Hospital Medicine, University of Colorado Anschutz Medical Campus, Veterans Health Administration, Aurora, CO, USA. adrienne.mann@cuanshutz.edu.
  • Fainstad T; Rocky Mountain Regional VA Medical Center, 1700 N Wheeling St., Aurora, CO, 80045, USA. adrienne.mann@cuanshutz.edu.
  • Shah P; Department of Medicine, Division of General Internal Medicine, University of Colorado Anschutz Medical Campus, Aurora, CO, USA. tyra.fainstad@cuanschutz.edu.
  • Dieujuste N; Lowry Internal Medicine, 8101 E Lowry Blvd Ste 120, Denver, CO, 80230, USA. tyra.fainstad@cuanschutz.edu.
  • Thurmon K; Graduate School of Social Work, University of Denver, Denver, CO, USA.
  • Dunbar K; Adult & Child Consortium for Health Outcomes Research & Delivery Science (ACCORDS), University of Colorado, School of Medicine, Aurora, CO, USA.
  • Jones C; Department of Surgery, Division of Urology, Denver Health, Denver, USA.
BMC Med Educ ; 22(1): 675, 2022 Sep 13.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36100880
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Médicos / Agotamiento Profesional / Tutoría Tipo de estudio: Qualitative_research Aspecto: Patient_preference Límite: Female / Humans Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido
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