Pay attention and you might miss it: Greater learning during attentional lapses.

Decker, Alexandra; Dubois, Michael; Duncan, Katherine; Finn, Amy S

Decker, Alexandra; Dubois, Michael; Duncan, Katherine; Finn, Amy S.

Afiliación

Decker A; McGovern Institute for Brain Research, Massachusetts Institute of Technology, 43 Vassar Street, Cambridge, MA, 02139, USA. adecker@mit.edu.
Dubois M; Department of Psychology, University of Toronto, 100 St. George Street, Sidney Smith Hall - Rm 524, Toronto, ON, M5S 3G3, Canada. m.dubois@mail.utoronto.ca.
Duncan K; Department of Psychology, University of Toronto, 100 St. George Street, Sidney Smith Hall - Rm 524, Toronto, ON, M5S 3G3, Canada.
Finn AS; Department of Psychology, University of Toronto, 100 St. George Street, Sidney Smith Hall - Rm 524, Toronto, ON, M5S 3G3, Canada.

Psychon Bull Rev ; 30(3): 1041-1052, 2023 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36510094

Asunto(s)

Cognición; Aprendizaje; Humanos; Tiempo de Reacción; Estimulación Luminosa

Palabras clave

Attentional fluctuations; Attentional lapses; Learning; Memory; Sustained attention

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Cognición / Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google