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Emotional stimuli similarly disrupt attention in both visual fields.
Moeck, Ella K; Zhao, Jenna L; Most, Steven B; Thomas, Nicole A; Takarangi, Melanie K T.
Afiliación
  • Moeck EK; Melbourne School of Psychological Sciences, The University of Melbourne, Melbourne, Australia.
  • Zhao JL; College of Education, Psychology and Social Work, Flinders University, Bedford Park, Australia.
  • Most SB; School of Psychology, University of New South Wales, Sydney, Australia.
  • Thomas NA; Department of Developmental Disability Neuropsychiatry, Discipline of Psychiatry & Mental Health, University of New South Wales, Sydney, Australia.
  • Takarangi MKT; School of Psychology, University of New South Wales, Sydney, Australia.
Cogn Emot ; 37(4): 633-649, 2023.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36912595

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Campos Visuales / Emociones Límite: Humans Idioma: En Revista: Cogn Emot Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Reino Unido

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Campos Visuales / Emociones Límite: Humans Idioma: En Revista: Cogn Emot Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Reino Unido