Value-driven attention and associative learning models: a computational simulation analysis.
Psychon Bull Rev
; 30(5): 1689-1706, 2023 Oct.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37145388
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Recompensa
/
Condicionamiento Clásico
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Psychon Bull Rev
Asunto de la revista:
PSICOLOGIA
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos