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Value-driven attention and associative learning models: a computational simulation analysis.
Jeong, Ji Hoon; Ju, Jangkyu; Kim, Sunghyun; Choi, June-Seek; Cho, Yang Seok.
Afiliación
  • Jeong JH; School of Psychology, Korea University, 145 Anam-ro, Seongbuk-gu, Seoul, 02841, Korea.
  • Ju J; School of Psychology, Korea University, 145 Anam-ro, Seongbuk-gu, Seoul, 02841, Korea.
  • Kim S; School of Psychology, Korea University, 145 Anam-ro, Seongbuk-gu, Seoul, 02841, Korea.
  • Choi JS; School of Psychology, Korea University, 145 Anam-ro, Seongbuk-gu, Seoul, 02841, Korea.
  • Cho YS; School of Psychology, Korea University, 145 Anam-ro, Seongbuk-gu, Seoul, 02841, Korea. yscho_psych@korea.ac.kr.
Psychon Bull Rev ; 30(5): 1689-1706, 2023 Oct.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-37145388

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Recompensa / Condicionamiento Clásico Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2023 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Recompensa / Condicionamiento Clásico Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2023 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos