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The Roles of Perceived Physical Education Competence, Enjoyment, and Persistence on Middle School Students' Physical Activity Engagement.
Guan, Jianmin; Xiang, Ping; Land, William M; Hamilton, Xiaofen D.
Afiliación
  • Guan J; Department of Kinesiology, University of Texas at San Antonio, San Antonio, TX, USA.
  • Xiang P; Department of Kinesiology, Texas A&M University, College Station, TX, USA.
  • Land WM; Department of Kinesiology, University of Texas at San Antonio, San Antonio, TX, USA.
  • Hamilton XD; Department of Curriculum and Instruction, University of Texas, Asutin, TX, USA.
Percept Mot Skills ; 130(4): 1781-1796, 2023 Aug.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-37225164
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación y Entrenamiento Físico / Placer Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Percept Mot Skills Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación y Entrenamiento Físico / Placer Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Percept Mot Skills Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos