Predicting academic performance at a predominantly black medical school. | J Med Educ;61(8): 629-39, 1986 Aug. | MEDLINE

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Predicting academic performance at a predominantly black medical school.

Johnson, D G; Lloyd, S M; Jones, R F; Anderson, J.

J Med Educ ; 61(8): 629-39, 1986 Aug.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-3735364

Asunto(s)

Negro o Afroamericano; Evaluación Educacional; Facultades de Medicina/normas; Prueba de Admisión Académica; Curriculum; District of Columbia; Educación Médica/normas; Humanos; Estudiantes de Medicina

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Facultades de Medicina / Negro o Afroamericano / Evaluación Educacional Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Med Educ Año: 1986 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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