Does education moderate gender disparities in later-life memory function? A cross-national comparison of harmonized cognitive assessment protocols in the United States and India.
Alzheimers Dement
; 20(1): 16-24, 2024 Jan.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37490296
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Envejecimiento
/
Cognición
Tipo de estudio:
Guideline
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
/
Equity_inequality
Límite:
Aged
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Alzheimers Dement
Año:
2024
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Estados Unidos