Impact of Clinical Anatomy Peer Mentorship Program on Student Leaders: A Mixed-Methods Study.
J Surg Res
; 292: 105-112, 2023 12.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37611439
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Mentores
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Surg Res
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos