Characterising ableism to promote inclusivity within clinical teaching. | Clin Teach;21(5): e13785, 2024 Oct. | MEDLINE

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Characterising ableism to promote inclusivity within clinical teaching.

Brown, Megan E L; Finn, Gabrielle M.

Afiliación

Brown MEL; School of Medicine, Newcastle University, Newcastle, UK.
Finn GM; University of Manchester, Manchester, UK.

Clin Teach ; 21(5): e13785, 2024 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-38757242

Asunto(s)

Enseñanza; Humanos; Enseñanza/organización & administración; Educación Médica/métodos; Educación Médica/organización & administración; Capacitismo

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza Límite: Humans Idioma: En Revista: Clin Teach Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

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