Applying critical social theory in nursing education to bridge the gap between theory, research and practice. | J Adv Nurs;21(3): 568-75, 1995 Mar. | MEDLINE

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Applying critical social theory in nursing education to bridge the gap between theory, research and practice.

Wilson-Thomas, L.

Afiliación

Wilson-Thomas L; Georgia State University, USA.

J Adv Nurs ; 21(3): 568-75, 1995 Mar.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-7745213

Asunto(s)

Educación en Enfermería; Investigación en Enfermería; Teoría de Enfermería; Enfermería; Curriculum; Filosofía Médica; Condiciones Sociales; Reino Unido

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Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Teoría de Enfermería / Investigación en Enfermería / Enfermería / Educación en Enfermería Aspecto: Ethics País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: J Adv Nurs Año: 1995 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

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