Psychological impact on Mexican university students due to confinement during the Covid-19 pandemic / Impacto psicológico en estudiantes universitarios mexicanos por confinamiento durante la pandemia por Covid-19

ABSTRACT

The objective was to evaluate the levels of anxiety, depression, stress and the perception of the health status of Mexican university students during 7 weeks of confinement due to the Covid-19 pandemic. Method: Observational and cross-sectional study, the sample was made up by convenience and not random. N = 644 (276 women and 368 men) with an average age of 21.95 years (σ = 3.56), who completed an online survey to detect psychological symptoms, the content of which was composed by the Inventory of State Anxiety, Perceived Stress Scale (PSS-14) and the General Health Questionnaire (GHQ-28) and sociodemographic data. Results: symptoms (moderate to severe) stress (31.92%), psychosomatics (5.9%), sleep problems (36.3%), social dysfunction in daily activity (9.5%) and depressive (4.9%), especially in the group of women and the youngest students (18-25 years). In this latter group, anxiety (40.3%) was also detected with higher levels in men. Conclusions: It is necessary to implement prevention, control and reduction programs for the psychological effects generated by confinement during pandemics with the aim of guaranteeing the well-being and mental health of the university students.

RESUMEN

El objetivo de esta investigación consistió en evaluar los niveles de ansiedad, depresión, estrés y la percepción del estado de salud de estudiantes universitarios mexicanos durante 7 semanas de confinamiento por la pandemia de Covid-19. Método: estudio observacional-transeccional, la muestra se conformó por conveniencia y no aleatoria. N= 644 (276 mujeres y 368 hombres) con edad promedio de 21.95 años (σ= 3.56), quienes llenaron una encuesta en línea para la detección de síntomas psicológicos, cuyo contenido se estructuró por el Inventario de Ansiedad Estado, Escala de Estrés percibido (PSS-14), Cuestionario General de Salud (GHQ-28) y datos sociodemográficos. Resultados: se encontraron síntomas (moderados a severos) estrés (31.92%), psicosomáticos (5.9%), problemas para dormir (36.3%), disfunción social en la actividad diaria (9.5%) y depresivos (4.9%), especialmente en el grupo de las mujeres y en los estudiantes más jóvenes (18-25 años). En este último grupo, también se detectó ansiedad (40.3%) con mayores niveles en los hombres. Conclusiones: es necesario implementar programas de prevención, control y disminución de los efectos psicológicos generados por el confinamiento durante las pandemias con el objetivo de garantizar el bienestar y la salud mental de los estudiantes universitarios.