O analista trabalhando: sonhando Santiago / El analista trabajando: soñando Santiago / The analyst at work: dreaming Santiago

RESUMO

Este texto constitui-se num exercício psicanalítico de correlação teóricoclínica. É apresentada uma sessão de análise considerada difícil para o analista, ou seja, na qual os recursos técnicos usualmente disponíveis são sentidos como não dando conta do recado. Partindo das indagações formuladas pelo analista a respeito dos fatos emocionais vivenciados pela dupla analítica, são tecidos dois comentários independentes sobre o encontro, ampliando os possíveis vértices de observação analítica. No primeiro comentário, intitulado O menino, a autora enfatiza os ricos elementos visuais e emocionais presentes nas falas do analisando e nas rêveries do analista, enfatizando sua natureza fundamental nos processos do sonhar (Bion, 1962). Para ilustrar suas reflexões, traz associações com Menino, personagem do livro Primeiras estórias de Guimarães Rosa. No segundo comentário, intitulado O desafio de trabalhar a partir da cesura, a autora observa a movimentação da dupla pelo vértice da cesura (Bion, 1977) e propõe reflexões a fim de explorar os fenômenos que se apresentaram na situação analítica objetivando ampliar as perspectivas de observação clínica. Destaca a importância do exercício reflexivo como oportunidade para afinarmos nossos instrumentos analíticos, enfatizando a importância da capacidade de apreensão da vivência clínica do analista para trabalhar a partir da cesura. (AU)

ABSTRACT

This text is an exercise of psychoanalytic clinical-theoretical correlation. It presents an analysis session considered difficult for the analyst, one in which the technical resources usually available are felt as insufficient. Starting from the inquiries made by the analyst on the emotional facts experienced by the analytic pair during one session, two independent comments were woven, expanding the possible vertices of analytical observation. In the first comment, entitled The boy, the author highlights the rich visual and emotional elements presented in the patient’s speech and in the analyst’s rêveries, emphasizing their fundamental nature in dreaming processes (Bion, 1962). To illustrate these ideas, the author uses associations with Boy, a character in Guimarães Rosa’s book entitled First stories. In the second comment, entitled The challenge of working from the caesura, the author observes the movements within the analytic pair from the vertex of caesura (Bion, 1977). She proposes reflections in order to explore the phenomena presented in the analytic situation with the purpose of expanding the perspectives of clinical observation. The importance of reflective clinical-theoretical exercise is highlighted as an opportunity to sharpen our analytic instruments and the importance of the analyst’s ability to work from the vertex of caesura is emphasized. (AU)

RESUMEN

Este texto se constituye en un ejercicio psicoanalítico de correlación teórico clínica. Es presentada una sesión de análisis considerada difícil para el analista, o sea, en la cual los recursos técnicos usualmente disponibles son sentidos como insuficientes. Partiendo de las indagaciones formuladas por el analista, respecto de los hechos emocionales experimentados por la dupla analítica, son elaborados dos comentarios independientes sobre el encuentro, ampliando los posibles vértices de observación analítica. En el primer comentario, intitulado El niño, la autora enfatiza los ricos elementos visuales y emocionales presentes en las charlas del analizando y en las rêveries del analista, enfatizando su naturaleza fundamental en los procesos del soñar (Bion, 1962). Para ilustrar sus reflexiones, realiza asociaciones con el Niño, personaje del libro Primeras historias, de Guimarães Rosa. En el segundo comentario, intitulado El desafío de trabajar a partir de la cesura, la autora observa el movimiento de la dupla por el vértice de la censura (Bion, 1977) y propone reflexiones a fin de explotar los fenómenos que se presentan en la situación analítica, objetivando ampliar las perspectivas de observación clínica. Se destaca la importancia del ejercicio reflexivo como una oportunidad para afinar nuestros instrumentos analíticos, enfatizando la importancia de la capacidad de aprehensión de la vivencia clínica del analista para trabajar a partir de la cesura. (AU)