Evidence-based decision about test scoring rules in clinical anatomy multiple-choice examinations.
Anat Sci Educ
; 8(3): 242-8, 2015.
Article
de En
| MEDLINE
| ID: mdl-25053378
Mots clés
Texte intégral:
1
Collection:
01-internacional
Base de données:
MEDLINE
Sujet principal:
Plan de recherche
/
Prise de décision
/
Évaluation des acquis scolaires
/
Anatomie
Type d'étude:
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Limites:
Adult
/
Humans
Langue:
En
Journal:
Anat Sci Educ
Sujet du journal:
ANATOMIA
/
EDUCACAO
Année:
2015
Type de document:
Article
Pays d'affiliation:
Portugal
Pays de publication:
États-Unis d'Amérique