Together I Can! Joint Attention Boosts 3- to 4-Year-Olds' Performance in a Verbal False-Belief Test.
Child Dev
; 90(1): 35-50, 2019 01.
Article
de En
| MEDLINE
| ID: mdl-29676448
Texte intégral:
1
Collection:
01-internacional
Base de données:
MEDLINE
Sujet principal:
Rappel mnésique
/
Attention
/
Perception sociale
/
Développement de l'enfant
/
Compréhension
/
Théorie de l'esprit
/
Relations interpersonnelles
Limites:
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Langue:
En
Journal:
Child Dev
Année:
2019
Type de document:
Article