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Reversal learning in young and middle-age neurotypicals: Individual difference reaction time considerations.
Osmon, David C; Leclaire, Kaitlynne N; Driscoll, Ira; Zolliecoffer, Chandler J.
Affiliation
  • Osmon DC; Department of Psychology, University of Wisconsin-Milwaukee , Milwaukee, WI, USA.
  • Leclaire KN; Department of Psychology, University of Wisconsin-Milwaukee , Milwaukee, WI, USA.
  • Driscoll I; Department of Psychology, University of Wisconsin-Milwaukee , Milwaukee, WI, USA.
  • Zolliecoffer CJ; Department of Psychology, University of Wisconsin-Milwaukee , Milwaukee, WI, USA.
J Clin Exp Neuropsychol ; 42(9): 902-913, 2020 11.
Article de En | MEDLINE | ID: mdl-33073666
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Texte intégral: 1 Collection: 01-internacional Base de données: MEDLINE Sujet principal: Temps de réaction / Apprentissage inversé / Vieillissement cognitif / Individualité Type d'étude: Prognostic_studies Limites: Adult / Aged / Female / Humans / Male / Middle aged Langue: En Journal: J Clin Exp Neuropsychol Sujet du journal: NEUROLOGIA / PSICOLOGIA Année: 2020 Type de document: Article Pays d'affiliation: États-Unis d'Amérique Pays de publication: Royaume-Uni
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