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Artificial intelligence and anatomy grading: Opportunities for more meaningful learning.
Dueñas, Angelique N; Deweyert, Andrew M.
Affiliation
  • Dueñas AN; Department of Medical Education, Feinberg School of Medicine, Northwestern University, Chicago, Illinois, USA.
  • Deweyert AM; Department of Anatomy & Cell Biology, Western University Schulich School of Medicine & Dentistry, London, Ontario, Canada.
Anat Sci Educ ; 17(6): 1367-1368, 2024 Sep.
Article de En | MEDLINE | ID: mdl-39036927

Texte intégral: 1 Collection: 01-internacional Base de données: MEDLINE Sujet principal: Intelligence artificielle / Évaluation des acquis scolaires / Anatomie Limites: Humans Langue: En Journal: Anat Sci Educ Sujet du journal: ANATOMIA / EDUCACAO Année: 2024 Type de document: Article Pays d'affiliation: États-Unis d'Amérique Pays de publication: États-Unis d'Amérique

Texte intégral: 1 Collection: 01-internacional Base de données: MEDLINE Sujet principal: Intelligence artificielle / Évaluation des acquis scolaires / Anatomie Limites: Humans Langue: En Journal: Anat Sci Educ Sujet du journal: ANATOMIA / EDUCACAO Année: 2024 Type de document: Article Pays d'affiliation: États-Unis d'Amérique Pays de publication: États-Unis d'Amérique