Interdisciplinary rural health training for health professional students: strategies for curriculum design. | J Allied Health;27(4): 208-12, 1998. | MEDLINE

Contenu principal 1 Recherche 2 Bas de page 3

+A A -A Contraste élevé

Portail Régional BVS

Information et Connaissance en Santé

Recherche avancée EVID@Easy

Interdisciplinary rural health training for health professional students: strategies for curriculum design.

Lilley, S H; Clay, M; Greer, A; Harris, J; Cummings, H D.

Affiliation

Lilley SH; East Carolina University, Greenville, NC 27858, USA. lilley@brody.med.ecu.edu

J Allied Health ; 27(4): 208-12, 1998.

Article de En | MEDLINE | ID: mdl-9879027

Sujet(s)

Recherche sur Google

Ajouter à My VHL

Collection: 01-internacional Base de données: MEDLINE Sujet principal: Équipe soignante / Étudiants des professions de santé / Mise au point de programmes / Services de santé ruraux / Programme d'études / Auxiliaires de santé Type d'étude: Evaluation_studies / Guideline Limites: Humans Pays/Région comme sujet: America do norte Langue: En Journal: J Allied Health Année: 1998 Type de document: Article Pays d'affiliation: États-Unis d'Amérique

Recherche sur Google

Ajouter à My VHL

Collection: 01-internacional Base de données: MEDLINE Sujet principal: Équipe soignante / Étudiants des professions de santé / Mise au point de programmes / Services de santé ruraux / Programme d'études / Auxiliaires de santé Type d'étude: Evaluation_studies / Guideline Limites: Humans Pays/Région comme sujet: America do norte Langue: En Journal: J Allied Health Année: 1998 Type de document: Article Pays d'affiliation: États-Unis d'Amérique